Innowacja pedagogiczna
- Innowacje i Projekty - rok szk. 2024 / 2025
- Innowacje i Projekty - rok szk. 2023 / 2024
- Innowacje i Projekty - rok szk. 2022 / 2023
- archiwum
- archiwum -Projekty - rok szk. 2020 / 2021, 2021 /2022
- archiwum Projekty - rok szk. 2019 / 2020
- archiwum
- archiwum Projekty - rok szk. 2018 / 2019
- archiwum Innowacje - rok szk. 2018 / 2019
- archiwum
- archiwum Innowacje - rok szk. 2019/2020
- archiwum Innowacja piłka siatkowa 2017/2020
- archiwum
- archiwum
Kontynuacja projektu "Synestezja w Dwójce".
Synestezja to stan, w którym wrażenia zmysłowe mieszają się ze sobą. Wówczas można m.in. widzieć kolory słów lub czuć ich smak. Z kolei smaki można słyszeć jako dźwięki. Na przykład słowo poniedziałek może mieć kolor czerwony.
Podczas słuchania muzyki doznaje się smakowych lub kolorowych wrażeń, np. muzyka współczesna ma kwaśny smak, a utwór Mozarta może mieć smak truskawek z bitą śmietaną. Dzięki synestezji można nawet wyczuwać palcami dźwięk różnych przedmiotów.
Prowadzący zajęcia: Aneta Drozda, Anna Ogrodowiak, Marian Solisz
MegaMisja
Przebieg zadań w programie MegaMisja oparty jest na sfabularyzowanej historii. Dzieci przenoszą się do cyfrowego laboratorium, gdzie czekają na nie pełne przygód misje. Razem z animowanymi bohaterami nauczą się sprawnie poruszać w wirtualnym świecie, by chronić laboratorium przed niesfornym Psotnikiem.
Udział w MegaMisji pozwoli dzieciom poznać: zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, podstawy komunikacji, aspekty ochrony prywatności i prawa w mediach, wskazówki dot. tworzenia i prezentowania własnych dzieł w sieci.
Prowadzący: Aneta Hanisz
,,Deutsch AG''
”DEUTSCH AG” to projekt organizowany przez Związek Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce, w którym bierze udział 5 uczniów z klasy 8c.
Cele projektu:
- poszerzenie wiedzy i umiejętności językowych,
- lepsze przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka niemieckiego,
- uzyskanie lepszych wyników;
- stworzenie możliwości dzieciom do podejścia do egzaminu.
Treści realizowane w ramach projektu skierowane są pod egzamin ósmoklasisty.
Prowadzący: Anna Maruska
Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?
Termin realizacji: wrzesień 2020/maj 2021
Projekt będzie realizowany w klasie Ic.
Realizator: Regina HadryśProjekt będzie realizowany we współpracy z Fundacją Uniwersytet Dzieci.
Będzie realizowany w czasie zajęć z edukacji wczesnoszkolnej.
Cele projektu:
-uczeń rozwinie kompetencje społeczne;
- uczeń nauczy się współpracy w grupie;
- uczeń będzie poszukiwał kreatywnych rozwiązań;
- uczeń nauczy się odczytywać emocje;
- uczeń wzmocni umiejętność nawiązywania relacji z innymi, empatię i świadomość własnych emocji.
Etapy realizacji projektu/ scenariuszy zajęć:
- Czy można uczyć się szybciej?
- Jak się uczyć koncentracji uwagi?
- Jak trenować myślenie?
- Jak ludzie przeżywają emocje ?
- Jak wydobywa się emocje ?
- Jak ukryć emocje w filiżance ?
- Kto w rodzinie jest najważniejszy ?
- Czym ludzie różnią się między sobą ?
- Ile pomysłów mieści się w głowie?
Uczymy Dzieci Programować edycja VI i VII
Termin realizacji: wrzesień 2020/maj 2021
Realizator: Regina Hadryś
Projekt będzie realizowany w klasie I c.
Projekt będzie realizowany we współpracy z Edu Sense
Cele projektu:
- uczeń nauczy się programowania na różnym materiale: maty, ozoboty, itd.
- uczeń będzie uczył się logicznego, algorytmicznego myślenia,
- uczeń nauczy się zadaniowego podejścia do stawianych problemów;
- nauczy się szukać rozwiązań i wybierać te najbardziej optymalne do umiejętności;
- uczeń rozwinie umiejętność współpracy w zespole, szukania kompromisów;
- uczeń nauczy się bezpiecznie i efektywnie korzystać z technologii cyfrowych.