Uczniowie klasy Ic w ramach projektu uczestniczyli w wykładzie zorganizowanym przez Uniwersytet Dzieci. Tytuł wykładu "W jakim języku mówią zwierzęta?". Wykład był bardzo ciekawy i pozwalał na aktywność ruchową. Potem uczniowie wykonali mapy myśli do poznanych wiadomości. Filmik do zajęć: https://gopro.com/v/7alvmRX9yG0X2
Prezentacja zainteresowań uczniów klasy 6b
Temat przerabiany na lekcji wychowawczej w klasie 5a.
„Chłopiec znikąd” Katherina Marsh
Dominika Balicka: Celowo zaczekali na chmurną bezksiężycową lipcową noc. Przemytnicy powiedzieli, że może w taką pogodę grecka straż przybrzeżna ich nie zauważy.
Okrzyki bawiących się dzieci w każdym języku brzmiały tak samo. Ahmed podążył za dźwiękiem do salonu i wyjrzał przez panoramiczne okno.
Ahmed przelękł się gdy usłyszał dźwięk klucza obracanego w zamku. Odwrócił się gwałtownie w panice. Drzwi uchyliły się ze skrzypnięciem. Dał nura do wnęki i przywarł do ściany najgłębiej jak mógł.
Chłopcy wydali triumfalne okrzyki i przybili sobie piątki. Max wykorzystał tę chwilę zamieszania by im się wymknąć.
Uchodźca - są to osoby które wyjechały z kraju z powodu różnych prześladowań, zagrożenia życia i zdrowia.
Uchodźczyni - kobieta wyjeżdżająca na stały lub czasowy pobyt poza granicami własnego państwa, z powodu przyczyn ekonomicznych, politycznych lub religijnych.
Michał Droński: Nie czytałem tej książki, ale fragmenty kojarzą mi się z pamiętnikiem lub dziennikiem. Po ich przeczytaniu można stwierdzić, że doświadczenia jednego bohatera są niemiłe, straszne, a nawet traumatyczne. Czytając to, namyśl przychodzi mi ośrodek dla uchodźców, miejsce gdzie toczy się wojna lub nielegalny przemyt imigrantów. Wiem że takie miejsca istnieją, bo oglądałem z mamą dokument na ten temat. kompletnie nie rozumiem dlaczego bogaci i wpływowi ludzie zamiast rozwiązać problemy na ziemi, próbują znaleźć życie w kosmosie.
Lena Kraśnicka: Głównym bohaterem opowiesci jest Ahmed, ktory zostal uratowany przed przypadkowo poznanego chłopca o imieniu Maks .Ahmed jest sierotą i nie bylo dla niego nadziei, zeby przetrwac bardzo zlą sytuacje w ktorej sie znalazł, przyjazn miedzy Ahmedem i 13 letnim Maksem przezwyciezyla strach w podjeciu decyzji. Maks, mimo zagrozenia, postanowil pomagac i wspierac przyjaciela .
Julia Bednarek: Uchodźca to osoba, która musiała opuścić teren, gdzie mieszkała ze względu na różnego typu prześladowania. Wynikające z tego zagrożenie życia, zdrowia, bądź wolności jest najczęściej związane z walkami zbrojnymi, prześladowaniami religijnymi bądź z powodu rasy lub przekonań politycznych.
Antoni Bek: Uchodźca, uchodźczyni-osoba, która musiała opuścić swój kraj zamieszkania, ze względu na różne prześladowania z powodu rasy lub przekonań politycznych, religii. Prześladowania te powodowały u niego/jej zagrożenie życia, zdrowia bądź wolności, dlatego zdecydowała się na ucieczkę stamtąd.
Ja uważam, że jest dużo ludzi, którzy uciekają ze swoich krajów dlatego, że w niektórych krajach jest wojna, są ludzie ktorzy są zmuszeni uciekac przez religijne przekonania.
Przy przybyciu kraj gwarantuje dach nad głową i biezpieczeństwo. Uchodzcy muszą uczyć się języka i pracować
Ludzie uciekają, żeby uzyskać spokój i biezpieczeństwo dla swoich dzieci. I mieć przyszłość.
Milena Słupianek: Uchodźca i uchodźczyni to osoby które uciekły z kraju, ponieważ u nich wybuchła wojna lub zostali prześladowani. Najwięcej uchodźców/ uchodźczyń przyjęły kraje takie jak: Turcja, Pakistan i Liban. Najwięcej ludzi którzy są uchodźcami to:
mężczyźni – 75%
dzieci – 13%
kobiety – 12%
Dzieci uchodźców najczęściej są głodne, nigdy nie widziały psa, kota ani krowy. Większość z nich nigdy nie chodziły do szkoły, kina lub parku. Często chodzą spać głodne.
Zamiast myśleć że trawa to miejsce do zabaw to myślą że to jedzenie. Jeśli chodzą do szkoły to są wyśmiewane. Nie posiadają też telefonu ani innych elektronicznych rzeczy.
Julia Kwiring: Uchodźca to cudzoziemiec z własnej chęci lub zmuszony do wyjazdu z swojego do innego kraju.
Na przykład z powodu wojny, wyznania, poglądów politycznych, koloru skóry lub wypędzenia przez władze kraju. Uchodźca może mieć również obawy o prześladowanie przez swoją rasę.
Polska w roku 2019\2020 przyjęła więcej uchodźców niż jakikolwiek inny kraj w Unii Europejskiej. Przeważają Ukraińcy i Białorusini. Dokładniejsze obliczenia wskazują , że do polski przyjechało ponad 2700 uchodźców.
Uchodźca to mężczyzna , uchodźczyni to kobieta.
Kaja Franaszek - Uchodźca/ uchodźczyni - to taka osoba która np. z powody swojego pochodzenia, wyznawanej religi lub prześladowania nie czuje sie bezpiecznie w swoim kraju lub państwie. Z tego powodu decyduje się opóścić swój kraj, dom, zostawić większość rzeczy i wyjechać do innego państwa. Zazwyczaj są to osoby lub bliscy osób, które doświadczyły tragicznuch wydażeń ( np. tortur). Uchodźcy w innym kraju znajdują własny azyl czyli fornę ochrony która jest udziekana cudzoziemcom, w sytułacji gdy jest to niezbędne.
Julia Luboń - Uchodźca – osoba ‚ która musiała opuścić teren , na którym mieszkała za względu na różnego typu prześladowania. Wynikające z tego zagrożenia życia, zdrowia bądź wolności jest najczęściej związane z walkami zbrojnymi, prześladowaniami religijnymi bądź z powodu rasy lub przekonań politycznych.
Uchodźczyni – kobieta wyjeżdżająca na stały lub czasowy pobyt za granicami własnego państwa , powodowały przyczynami ekonomicznymi politycznymi lub religijnymi : emigrantka.
Iza Cicha:
Syria, Wenezuela, Afganistan, Sudan Południowy i Birma
Tym problemem zajmuje się agencja ONZ do spraw uchodźców (UNHCR)
Uczniowie klasy 5a zapoznali się z rodzajami pomocy, a następnie wyłapywali różnice, aby ostatecznie móc odpowiedzieć na pytanie, czy Polska jest odbiorczynią pomocy rozwojowej?
W ramach projektu PAH uczniowie klasy 5a zastanawiali się dlaczego w XXI w. głód nadal dotyka ludzi i jaki ma wpływ na życie i naukę.
W klasie Ic przez ostatnie 2 tygodnie realizowaliśmy tematy pod hasłem " Polska- nasza ojczyzna". W Klubie Bratka były omawiane legendy związane ze stolicami. Wiemy, co to znaczy święta państwowe? Wiemy, jakie są krainy geograficzne w naszym kraju. Poznaliśmy nową piosenkę, zatańczyliśmy poloneza i przypomnieliśmy sobie symbole narodowe. Powstały ciekawe książeczki , gazetki, a na podsumowanie było programowanie i ozoboty oraz fotki J A to krótki filmik z zajęć: https://gopro.com/v/lrqZWOe0M0MZ3
Uczniowie klasy Ic zrealizowali kolejny temat z projektu "Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?" . Tym razem szukaliśmy emocji w sztuce, gdyż bardzo fajną formą na relaks jest arteterapia. To wyrażanie myśli, emocji poprzez sztukę np. tworzenie obrazów, śpiewanie, tworzenie muzyki, tworzenie obrazów do muzyki, itd.
"Dbam o Ziemię, nie tylko w Dzień Ziemi"- pod tym hasłem uczniowie klasy Ic wymyślali obietnice, jak oni mając 7- 8 lat mogą zadbać o naszą planetę Ziemię. Oto propozycje: zakręć kran, gdy myjesz zęby; gaś światło, gdy wychodzisz z pomieszczenia; segreguj śmieci; dbaj o czystość wokół siebie i na spacerze; na zakupy zabieraj torbę z materiału, ucz się wiedzy o przyrodzie. My poznając tajniki przyrody, prowadzimy małe klasowe uprawy, ciekawe doświadczenia i obserwacje ptaków.Link do filmu: https://gopro.com/v/62Ee9vM3251GK
Uczniowie klasy 2e wiedzą, że troska o środowisko jest obowiązkiem każdego z nas! Ziemia jest naszym domem, a więc powinniśmy o nią dbać. 22 kwietnia obchodzimy święto naszej planety! Ten dzień przypomina nam, że Ziemia, na której mieszkamy potrzebuje ochrony i opieki.
Uczniowie klasy 3 c wiedzą jak dbać o Ziemię. Dodatkowa wiedza nabyta podczas lekcji pozwoliła poszerzyć świadomość uczniów na temat naszej Planety.
Dbajmy o Ziemię i zachęcajmy do tego innych. 🌍🌳
My już wiemy jak to robić, a wy?
Uczniowie klasy 1d czynnie świętowali Dzień Ziemi. Skorzystali z inicjatywy Nadleśnictwa Kluczbork i pobrali drzewka, które następnie osobiście zasadzili. Planują także wykonać poidełka dla owadów czy zbierać śmieci podczas spacerów po lesie.
,,Każdy z nas potrzebuje zainteresowań tak samo, jak potrzebuje związków międzyludzkich. Odgrywają one ogromną rolę w określaniu tożsamości jednostki i nadawaniu życiu sensu'' Anthony Storr .
Uczniowie 6b przedstawiają swoje zainteresowania.
Kreatywne rzeźby w wykonaniu uczniów z klasy 3c.
Uczniowie klasy 5a postanowili zmierzyć się z tematem……wybrali pytanie, na które odpowiedzieli:
Julia Bednarek Co to znaczy odkryć jakiś ląd? Czy można odkryć miejsce zamieszkane?
Odkryć jakiś ląd to znaczy odkryć miejsce dla siebie, czyli odnaleźć miejsce na ziemi w którym czujesz się bezpiecznie, przytulnie. Może to też być jakaś praca, w której się odnajdziemy i którą z chęcią wykonujemy lub ludzie czy przyjaciele, z którymi się dobrze czujemy. Może to też być miejscowość, miejsce w jakimś mieście lub pomieszczenie gdzie przebywanie sprawia ze jesteśmy tam szczęśliwi. Odkryć jakiś ląd to może też znaczyć żeby zmienić coś w swoim życiu, odkryć jakiś talent, odkryć w jakimś zajęciu coś czego do tej pory nie widzieliśmy, a co sprawia nam radość. Miejsce zamieszkane można odkryć kiedy jesteśmy w miejscu, które już znamy, a w którym odkrywamy coś nowego. Albo coś co do tej pory robiliśmy, a zobaczymy w tym coś nowego, poczujemy jakąś pasję do tego zajęcia czy jakiejś rzeczy.
Dominika Balicka Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla wszystkich?
Krzysztof Kolumb odkrywając Amerykę stał się bohaterem dla wszystkich, ponieważ jako pierwszy odkrywca z Europy opłynął oraz opisał rejon Morza Karaibskiego, większość Małych Antyli, Jamajkę, a także stały ląd Ameryki Południowej i brzegi Ameryki Północnej. Czterokrotnie odbył podróż do Ameryki. Pierwsza wyprawa odbyła się w latach 1492-1493, druga w 1493-1494, trzecia w 1498-1500 i czwarta 1502-1504.
Wracając z wyprawy do Hiszpani okręty Kolumba sprowadziły do Europy pierwszych indiańskich niewolników, próbki roślin (m.in. kukurydzę, ziemniaki, tytoń
i kakao), cenne złote ozdoby, perły i wieści o innych bogactwach Nowego Świata. Wśród rzeczy sprowadzonych z Ameryki przez kolejnych uczestników wypraw Kolumba znalazły się m.in. konie i osły, bydło i świnie, trzcina cukrowa, krzewy winorośli i nasiona europejskich roślin uprawnych, narzędzia rolnicze i psy tresowane do chwytania ludzi.
Dzięki Krzysztofowi Kolumbowi zostały wzniesione pierwsze europejskie osiedla i misje w Ameryce Środkowej. Stworzył pierwsze mapy oraz opisy regionu Karaibów i ich mieszkańców.
Podróże Kolumba spowodowały wiele istotnych i nieodwracalnych zmian społecznych, politycznych, ekonomicznych, kulturalnych i przyrodniczych po obu stronach Atlantyku – z dzisiejszego punktu widzenia często kontrowersyjnych i tragicznych (jak wyniszczenie setek tubylczych ludów zachodniej półkuli i gwałtowny upadek kilku zaawansowanych cywilizacji prekolumbijskich).
Krzysztof Kolumb popełniał też błędy – zaniżał np. długość równika i wielkość Ziemi, błędnie sytuował Japonię i Chiny na kuli ziemskiej, przez co wierzył w możliwość bezpośredniego dotarcia do tych krajów po wypłynięciu z Europy w kierunku zachodnim. Ponieważ nie odnalazł tyle cennego kruszcu, ile pragnął, postanowił zabrać ze sobą do Hiszpanii indiańskich niewolników. Reszta, która pozostała na wyspie, zmuszana była do niewolniczej pracy, na co dawał pełne przyzwolenie. Rozkazał wszystkim indiańskim mężczyznom powyżej 14 roku życia, aby zbierali złoto we wszystkich rzekomo złotonośnych miejscach i co 3 miesiące dostarczali mu określoną ilość kruszcu. Tym, którzy zadania nie wykonali lub nie zrobili tego należycie, Hiszpanie na polecenie Kolumba odcinali dłonie i pozostawiali samych sobie.
Krzysztof Kolumb zmarł 20 maja 1504 roku w Valladolid. Jego ciało zostało tam pochowane, jednak po trzech latach przeniesiono je do Sewilli. Do ostatecznego miejsca wiecznego spoczynku admirał przybył w roku 1537. Znajduje się ono w katedrze w Santo Domingo na jego ukochanej Hispanioli w Ameryce, w miejscu, które zawładnęło jego sercem. Mówi się jednak, że ciało odkrywcy w kolejnych wiekach powróciło do Hiszpanii – ukończone w 2006 roku badania DNA kości z domniemanego grobu w Sewilli potwierdziły bliskie pokrewieństwo zmarłego z pochowanym w tym samym mieście bratem Krzysztofa Kolumba, Diego. Wyniki badań podają w wątpliwość badacze z Dominikany, którzy twierdzą, że Kolumb został pochowany w Santo Domingo, a jego ciało nigdy nie opuściło Hispanioli (obecnie Haiti). Jedna z najbardziej intrygujących hipotez historycznych ostatnich lat mówi, że Krzysztof Kolumb wcale nie był genueńskim żeglarzem, ale synem polskiego króla Władysława Warneńczyka.
Dominika Habrych Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla wszystkich?
Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę. Żył w latach1451-1506r, który należy do grona największych podróżników w dziejach świata, jest powszechnie uważany za jednego z pierwszych Europejczyków, którzy na czele swej floty dotarli do wybrzeży Ameryki 12 października 1492r.
Pierwsza wyprawa 3 sierpnia 1492 roku na czele trzech statków – „Santa Maria”, „Pint”, „Nina” z załogami liczącymi 90 osób Kolumb wypływa w morze kierując się na zachód. Wyspy Bahama, Kubę i Haiti potem w drogę powrotną do Hiszpanii i udał się do Barcelony.
Druga wyprawa 25 września 1493 roku na czele kilkunastu statków Krzysztof Kolumb wyrusza na drugą wyprawę do nowych lądów. m.in. Dominikany, Portoryko i ponownie Haiti i wyrusza w drogę powrotną do Europy.
Trzecia wyprawa
30 maja 1498 roku Kolumb na czele 6 statków wyruszył w kolejną wyprawę do Ameryki.
Czwarta wyprawa
9 maja 1502 roku Kolumb odzyskując ponownie królewskie zaufanie na czele 4 statków wyruszył ponownie na wyprawę do nowej ziemi dociera do wybrzeży Hondurasu.
Podsumowując, uważam, że Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla wszystkich.
Kaja Franaszek Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla wszystkich?
W drugi poniedziałek października Amerykanie świętują odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba. Co ciekawe Dzień Kolumba nie jest uznawany przez wszystkie stany. Południowa Dakota, Nevada i Hawaje to miejsca, gdzie obywatele nie obchodzą tego święta. W Miami, Dallas, Los Angeles i Seatle nie jest to wolny dzień od pracy. Tam zaś, gdzie święto obowiązuje, urzędy oraz szkoły są zamknięte.
Jedni mówią, że był znakomitym żeglarzem, drudzy, że gubił się przez nawigatora. Jedni, że już od najmłodszych lat stąpał po deskach pokładu, drudzy, że przed opuszczeniem Genui nie był na żadnym okręcie. Odkrył wyspę Guanahani a tym samym Amerykę- inni jednak twierdzą , że ta odkrywcza wyprawa wiodła ku Wyspom Kanaryjskim. Jedni podają, że sam opracował założenia Wielkiej Podróży - inni, że jak szaleniec płynął morzem przed siebie. Jedni podziwiają go za jasność rozumu, niezłomność charakteru, uparte dążenie do celu mimo niepowodzeń, inni nazywają go fałszerzem, złodziejem, plagiatorem i mordercą.
Niewiele jest postaci w dziejach równie zagadkowych jak Krzysztof Kolumb. W 1492 roku odkrył Nowy Świat i w ten sposób trafił do podręczników historii. Kolumb odważył się przekroczyć niebezpieczne morze i otworzył Europie drzwi do nowożytności.
Postać Kolumba budzi coraz więcej kontrowersji. Dowody naukowe wskazują, że wikingowie, których ślady osadnictwa odnaleziono na Nowym Kontynencie odkryli Amerykę jako pierwsi. Historycy przypominają, że pierwszy do Ameryki dotarł z Europy wiking Leif Ericson na około 500 lat przed Kolumbem. Co ciekawe ponad 30 krajów twierdzi, że ich obywatele tak naprawdę odkryli amerykański kontynent. Wśród nich są również Polacy. Bardzo popularna jest legenda o żeglarzu Janie z Kolna, który 16 lat przed Kolumbem dotarł do wybrzeży Ameryki.
Bohaterstwo Kolumba umniejsza fakt, że jego odkrycie dało początek największej tragedii w historii Stanów Zjednoczonych- niewolnictwu. Kolumb na zdobytych wyspach okropnie obchodził się z tubylcami i zmuszał ich do pracy w kopalni złota. Żołnierze mordowali nieposłusznych. Gdyby Kolumb żył dziś, zostałby postawiony przed sądem za zbrodnie przeciwko ludzkości- napisał Eric Kasum.
W obliczu takich informacji nic dziwnego, że dla wielu Amerykanów Dzień Kolumba wcale nie jest świętem a sam Kolumb nie jest uznawany za bohatera za wszystkich.
Maria Bartnik Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla nas wszystkich?
Ludzie zadają sobie najróżniejsze pytania. Są to pytania o czyjeś zdanie, lub na konkretny temat. Te drugie często zadajemy do osób bardziej wykształconych od nas, lub bardziej zapoznanych w danym temacie np. : Możesz spytać Babcie jak wyglądało życie za czasów komuny?
Zadając takie pytanie pytamy o Polskę, o historię Europy czy nawet Azji ,a ja dziś opowiem wam o jednej historii, która wpłynęła na prawie cały świat. Co tu na Ziemi rządzi światem? Światem rządzą imperia mają one bowiem większe wpływy od innych państw. Jakie jest obecne imperium? Ludzie mogą mieć różne zdania na ten temat, ale część z pewnością powie, że to USA. USA to Ameryka na pewno wszyscy o niej słyszeliście. Skoro słyszeliście o Ameryce zapewne słyszeliście też o odkryciu Ameryki przez Krzysztofa Kolumba. „Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla nas wszystkich” ponieważ odkrył Amerykę? Zależy z czyjej perspektywy zaobserwujemy sytuację. Amerykanie (prawdziwi rdzenni mieszkańcy Ameryki) na pewno nie spostrzegliby go za bohatera, wręcz przeciwnie, ponieważ przez odkrycie i dalsze decyzje Krzysztofa Kolumba stracili oni Ojczyznę a wielu ich pobratymców straciło życie. Jak wygląda to z mojej perspektywy? Trudno to powiedzieć. Gdyby Krzysztof Kolumb nie odkrył Ameryki niewiadome byłyby czasy dzisiejsze. W końcu to od niej tak wiele dziś zależy. Jestem przekonana, że jednak w końcu ktoś inny odkryłby Amerykę, ale kiedy?-tego tak naprawdę nie wiemy. Trzeba jednak sobie uświadomić, że Krzysztof Kolumb przypadkowo odkrył Amerykę. Czy był bohaterem? Nie, może nawet i przeciwnie. A jakie są wasze zdania? Może dzielicie moje a może uważacie wręcz odwrotnie?
Milena Słupianek Co to znaczy odkryć jakiś ląd? Czy można odkryć miejsce zamieszkane?
Jeżeli ktoś Ci zada pytanie: Co to znaczy odkryć jakiś ląd to co byś odpowiedział?
Można odpowiedzieć: Odkryć coś co nikt nigdy nie widział.
Albo: Poznać rzecz dotąd nieznaną, natrafić na coś, o czym nikt nie słyszał.
Można to określić wieloma różnymi zdaniami.
Ale gdyby się Ciebie zapytał: Czy można odkryć miejsce zamieszkane?
Odpowiedź na to pytanie jest dość trudne w przeciwieństwie do tamtego, ale to nie znaczy, że jest to nie do wykonania.
Odpowiedź może brzmieć tak:
Oczywiście że można, można odkryć coś na nowo, albo na jakiejś wyspie zamieszkanej nowe miejsce.
To że tam ktoś już jest lub był to nie znaczy że wszystko odkrył.
Zosia Bartnik Czy Krzysztof Kolumb jest bohaterem dla wszystkich?
Myślę, że tak, ponieważ nawet teraz odkrycie nieznanego lądu byłoby bardzo trudne a co dopiero w XV wieku. Przecież wtedy nie było komputerów czy radarów. Były wyłącznie mapy, ale nie internetowe, zaś własnoręcznie pisane przez człowieka. Nie jestem również pewna czy mapy te były prawdomówne. Mimo tego, że Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę zupełnie przypadkowo będąc przekonany, że płynie w kierunku Indii i tak uważam go za bohatera. Oczywiście rozumiem, że każdy może zrozumieć to inaczej. Można zrozumieć to tak, że skoro Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę przypadkowo, to był zwykły zbieg okoliczności, bądź tak, że odkrycie Ameryki to nie lada wyczyn, ale za mały by uznać go za bohatera. Natomiast ja rozumiem to w ten sposób, że gdyby nie jego pomyłka to ten kontynent mógłby zostać odkryty znacznie później, a na tym ucierpiałby przede wszystkim handel i rozwój cywilizacji. Podsumowując, moim zdaniem Krzysztof Kolumb był bohaterem.
Uczniowie klasy 5a odpowiadali na następujące pytania:
1. „Granice naszego języka są granicami naszego świata” – Jak rozumiecie to zdanie?
2. Jak myślicie, jakich języków obcych uczą się dzieci w innych częściach świata?
3. Dlaczego wydaje nam się, że angielski jest najczęściej używanym językiem świata?
Oto niektóre wypowiedzi:
Julia Lisiak 1 .,,Granice naszego języka są granicami naszego świata”
Granice naszego języka są granicami naszego świata – są to słowa austriackiego filozofa Ludwiga Wittgensteina cytat ten pozwala mi zrozumieć to w ten sposób, że nauka języków jest bardzo ważna dla poszerzenia naszych horyzontów, otwiera nam drogę poza własny kraj.
Wyobraźmy sobie człowieka który zna tylko język polski, nie wyjeżdża nigdzie za granice, ponieważ ma obawy przed porozumieniem się z innymi ludźmi. Jednak teraz spróbujmy w naszej głowie wyrysować sobie osobę, która potrafi kilka języków obcych, wyjeżdżając ona poza Polskę da sobie radę w komunikowaniu się z innymi i czuje się pewnie przy ludziach. W trakcie takich wycieczek może poznawać przyrodę i kulturę innych krajów, nawiązywać nowe znajomości. Taki człowiek może także zapoznać się z kulturą w innych krajach, a nawet doświadczać i uczestniczyć w obrzędach i tradycjach. Te wszystkie wydarzenia kształtują nas jako ludzi, poszerzają naszą wiedzę.
W dzisiejszych czasach dużo firm jest międzynarodowych, więc języki obce są w nich niezbędne. Osoby, które je znają mogą znaleźć lepszą, bardziej satysfakcjonującą oraz lepiej płatną pracę. Moja mama mówi mi, że jeśli będę w życiu robiła to co kocham, nigdy nie będę musiała pracować – nie znając języków obcych mogę nie mieć szans, na znalezienie pracy, którą będę lubiła tak bardzo, że nie będę czuła że pracuję.
Oprócz tego młodzi ludzie grają w różne gry online, gdzie większość lepszych gier jest w obcym języku. W grach mogą pojawić się również osoby z innego kraju więc dobrze jeśli młodzież uczy się również języków obcych.
Wydaje mi się że w dzisiejszych czasach większość ludzi zdaje sobie sprawę, że języki obce są ważne w życiu, ja też się ich uczę.
Kaja Franaszek 2. JAK MYŚLICIE, JAKICH JĘZYKÓW OBCYCH UCZĄ SIĘ DZIECI W INNYCH CZĘŚCIACH ŚWIATA?
26 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języków Obcych.
W Unii Europejskiej języka obcego uczy się średnio połowa uczniów szkół podstawowych. W rzeczywistości, w niektórych krajach języka obcego uczą się prawie wszyscy uczniowie szkół podstawowych, choć w pierwszych klasach nie jest to obowiązkowe -uczniowie sami decydują się na uczestnictwo w tych zajęciach.
We wszystkich krajach Europy największa liczba młodych ludzi w szkołach podstawowych i ogólnokształcących szkołach średnich uczy się języka angielskiego. W niektórych krajach dominacja języka angielskiego wynika z tego, że jego obowiązkową naukę wprowadza się dla wszystkich uczniów.
Polacy najczęściej uczą się języka angielskiego, nie odstając od reszty świata. Drugim najczęściej wybieranym językiem jest język niemiecki, później język hiszpański. W Trójmieście duże zainteresowanie jest nauką języków skandynawskich. Obserwuje się wzrost na język włoski i rosyjski.
W Polsce prowadzone są też zajęcia z języka polskiego dla obcokrajowców - szczególnie dla obywateli przybywających z Ukrainy i Rosji.
W krajach anglojęzycznych dzieci uczą się z francuskiego, hinduskiego. Brytyjczycy preferują język hiszpański.
W Niemczech we wszystkich szkołach uczniowie uczą się przynajmniej jednego języka obcego. W większości jest to język angielski. W kraju związkowym Saara dzieci uczą się języka francuskiego.
Rosyjscy uczniowie uczą się obowiązkowo jednego języka obcego, najczęściej angielskiego.
Angielskie dzieci uczą się w szkołach języka francuskiego. Angielskie nastolatki łapią się w tak zwany “zaklęty krąg jednojęzyczności”. Wydaje im się, że skoro wszyscy mówią po angielsku, to nie muszą uczyć się języków obcych.
Drugie miejsce zajmują Francuzi, sądzą że cały świat powinien mówić w ich języku.
Francuzi to naród, który wręcz słynie z tego, że nie zna języków obcych. Z przeciętnym mieszkańcem można się dogadać tylko po francusku. Jeśli już spotkamy Francuza, który włada językiem angielskim to trudno go zrozumieć. Francuski akcent wpływa destrukcyjnie na ten język.
W Belgii uczniowie przyswajają sobie dwa języki urzędowe: francuski i flamandzki.
Wciąż są miejsca na świecie, gdzie dzieci nie mają jak pójść do szkoły. W Afryce w 2018 roku co czwarte dziecko nie zostało zapisane do szkoły.
W Południowym Sudanie do szkoły nie chodzi 62% dzieci.
Jednym z podstawowych problemów jest to, że w większości państw Afryki szkół jest po prostu za mało.
Języki obce stają się częścią codziennego życia i pomagają zrozumieć innych ludzi z obcego kraju. Dlatego, właśnie warto się ich uczyć.
Nie można też zapomnieć, że język obcy jest bardzo potrzebny do kontaktów między ludźmi. Wiele osób korzysta z internetu, gdzie zawiera znajomości na całym świecie.
Habrych Dominika 3.Dlaczego wydaje nam się, że angielski jest najczęściej używanym językiem świata?
Język angielski w tych czasach staje się coraz bardziej popularny. Wiele ludzi postanawia się go nauczyć, lecz dużo ludzi go już potrafi. W Polsce dzieci nawet już w przedszkolach zaczynają się uczyć języka angielskiego. W szkole podstawowej dzieci obowiązkowo uczą się j. angielskiego.
Po angielsku można porozumieć się praktycznie wszędzie. Ten język jest trzecim popularnym językiem na świecie. Język angielski można wykorzystać w pracy, podróżach i w komunikacji w życiu codziennym. Tym bardziej w dzisiejszych czasach kiedy ludzie bardzo się przemieszczają. Wydaje mi się, że jest to język w porównaniu do np. chińskiego, koreańskiego czy też japońskiego to język angielski jest stosunkowo prosty.
Sądzę, że my młodzi ludzie musimy się go uczyć i nawet warto by w życiu dorosłym było by nam łatwo.
Milena Słupianek
Język angielski jest znany na całym świecie. Używany on jest do komunikowania się między ludźmi z różnych krajów. Pojawia się w różnych reklamach, serialach lub filmach. Mamy z nim do czynienia na każdym kroku. Ale dlaczego ten język a nie francuski lub jakiś inny język?
Ponieważ angielski od kilkunastu, jak nie kilkudziesięciu, lat zyskuje coraz większą popularność. Znajomość tego języka wydaje się wprost obowiązkowa, jeżeli chcemy się odpowiednio poruszać się we współczesnym świecie. Jeżeli ktoś zapytałby nas, który język jest najczęściej używany, wielu z nas odpowie – angielski. Jednak to nieprawda! Angielski znajduje się dopiero na trzecim miejscu, po hiszpańskim i mandaryńskim.
Dominika Balicka 3. Dlaczego wydaje nam się, że angielski jest najczęściej używanym językiem świata?
Język angielski jest najczęściej używanym językiem świata dlatego, że jest często używany w kontaktach międzynarodowych. Bywa określany jako pierwszy uniwersalny język między ludźmi. Stanowi pierwotny język nauki, handlu i polityki, a w niektórych krajach także kształcenia wyższego.
Angielski od początków swojego istnienia podbijał kolejne narody, przyswajając po drodze nowe słowa, zmieniając się wraz z rozprzestrzenianiem się po całym świecie.
Nauka języka obcego to oczywiście kwestia indywidualnych predyspozycji i trzeba jednak przyznać, że angielski jest stosunkowo przyjazny dla początkujących.
Powszechność języka angielskiego napędza tylko jego popularność. To, co świadczy o sile angielskiego to fakt, że na stałe utrwalił się w świadomości ludzi. Perfekcyjna znajomość języka angielskiego to coraz częściej wymóg, który należy spełnić, by zaistnieć na rynku pracy. Nauka angielskiego zapewnia lepszy dostęp do prestiżowych stanowisk, ale też sprawdza się na co dzień – poszerza dostęp do informacji, kultury i sztuki czy ułatwia swobodniejsze podróżowanie i odkrywanie świata. Wzmacnia również naszą własną wartość i poszerza horyzonty, pozwalając na komunikowanie się z ludźmi innych narodowości.
Bek Antoni 3. Dlaczego wydaje nam się, że angielski jest najczęściej używanym językiem świata?
Choć po angielsku można porozumieć się praktycznie wszędzie, to język angielski jest dopiero trzecim (po hiszpańskim i mandaryńskim) najczęściej używanym językiem na świecie
Wydaje mi się, że język angielski jest najbardziej popularny , ponieważ jest on według mnie najprostszy. Nie ma trudniejszych akcentów, tak jak jest w języku niemieckim, którego też się uczę.
Język polski ma wiele odmian, jedno słowo na przykład jabłko, jak odmienimy przez przypadki jest ich aż 14. Języka angielskiego uczy się około 1,5 miliarda ludzi na całym świecie. Myślę, że to się nie zmieni i jeszcze przez minimum 200 lat język angielski będzie jednym z najpopularniejszych języków. Ponadto my żyjemy w Europie i tutaj wszyscy mówią po angielsku, bo albo jest to język ojczysty albo drugi język, który uczą się w szkole, więc z każdym niemal możemy się porozumieć dzięki niemu.
Zofia Mendel 3. Dlaczego wydaje nam się, że angielski jest najczęściej używanym językiem świata?
Nikogo nie zaskoczy informacja, że Polacy najchętniej uczą się angielskiego, nie odstając z resztą od reszty świata. O wiele bardziej zaskakujący jest drugi najczęściej wybierany przez nas do nauki język.
Firma Duolingo, zajmująca się nauką języków obcych, przeprowadziła badania, których języków ludzie najchętniej uczą się online. Ich platforma obsługuje 120 milionów użytkowników w 194 krajach, więc wyniki tej analizy można uznać za wiarygodne.
W większości krajów króluje angielski. Na podium znalazł się aż 133 razy. W krajach anglojęzycznych jest to zazwyczaj francuski, chociaż Brytyjczycy preferują język hiszpański.
Jeśli chodzi o drugi najczęściej wybierany do nauki język, to typy mieszkańców świata są zdecydowanie bardziej zróżnicowane. W Polsce, ku naszemu zaskoczeniu, jest to... hiszpański
Temat zrealizowany z klasą 5a z projektu PAH. Uczniowie zastanawiali się nad zagadnieniami: dlaczego w kosmosie nie ma góry, ani dołu?; gdzie jest centrum naszego świata?; czy ludzie w różnych miejscach na świecie patrzą na Ziemię tak samo?. Poniżej odwzorowanie mapy świata na kartce.
Powered by aSc EduPage
